お悩み解決実践編の一人目は、ワーキングマザーであるFママさん。
まずは、Fママの家族構成を簡単にご紹介します。

【Fママ家族】
・Fママ(44歳)
……バリバリ働く兼業主婦。忙しい中でも子どもとのコミュニケーションは欠かさない。
・夫(54歳)
・長女(15歳・中学3年生)
……穏やかでやさしく、落ち着いた性格。私立中学校に通学中。
・長男(10歳・小学4年生)
……甘えん坊で素直(ちょっと単純？)な性格。ふだんは集中力が今ひとつなものの、いったん熱中すると何時間も続けられる。環境への順応力は高めだけれど、急かされたり小言を言われたりすると、ガクッとやる気をなくす傾向が。

親が「結果タイプ」で、子どもが「努力タイプ」の場合の接し方のポイントとは？

結果タイプは、努力＜結果で考える。一方、努力タイプは、努力＞結果です。
結果を重視する人は、自分に対しても人に対しても「頑張ったのにダメだった」という話が言い訳のように響いてしまう。それは親から子どもへの接し方でも同じことが言えて、つい結果だけ見ようとしてしまうことがあるので、注意が必要です。

努力タイプは、結果に関わらず努力することに価値をおく人。努力した部分を褒められるとやる気スイッチがオンになって、自分が頑張れたと思うと自信がつき、どんどんやる気を出していけます。

親子でこの組み合わせの場合、親はふだんから子どもの努力に注目することを大切にしてあげてください。でないと、子どもが結果を出せなかった時に「頑張ってたのに残念だったね」と声をかけても、子どもからすると「え？ 見てくれてなかったじゃない」となってしまいます。
努力タイプの子どもは、頑張っている姿勢に目を向けて「頑張っていた(いる)の知ってるよ」と伝えてあげれば、やる気スイッチが入りますよ！

まずは【お悩み①寝かしつけ方】について。
子どもが一人で寝てくれないことの解決法は、Fママも実践しているように親が一緒に添い寝してあげる、これが有効なんです。
Fママは「もう小学4年生なのに」という部分に不安があるようですが、心配するほどではありません。小6くらいまでには解決するでしょうし、それで十分ですよ。

長男くんは、分析でもお伝えした通り、ホスピタリティが高い・やさしいという才能を持っている様子。つまり、愛情のキャパシティが大きい子です。ホスピタリティという才能を育てるには、まず甘えさせてあげることが大切。子どもは親から愛情を受け取ることで、他人を好きになる気持ちを育むことができます。愛情をもらう喜びが満たされないと、人にあげる喜びを知るって難しいですから。
今はまだ愛情を受け取っている時期。“愛情をもらう”の段階が完了するまでは、少し大変かも知れませんが、添い寝に付き合ってあげてください。甘えん坊の状態を早めに完了させてあげるには、たくさん甘やかしてあげてください。
また、ひとつのことに長時間集中できる天才タイプだから、傾向がよけいに顕著なんでしょう。「寝る」という行動にも集中が必要で、今の長男くんに「1人で寝て」っていうのは難しい課題なんじゃないかと考えます。
絵本の読み聞かせなどしてあげて、時間になったらママがそっと手で目をふさいでみてください。きっと、肌が触れている安心感で、寝ることに集中できるでしょう。

「寝ない、寝かしつけられない」とイライラするよりも、「長所を伸ばすやる気スイッチを育てているんだ」と思ってみてください。そうすると成長を見守りたくなりませんか？

次に【お悩み②苦手な国語の克服】について。
国語力を上げたければ、とにかく興味を持った本をたくさん読ませてあげるのがおすすめです。
本人が興味を持つ分野なら、内容はなんでもOK。図鑑でも、おとぎ話や世界の名作を描いたマンガでもいいですよ。本を大量に読むと、言語力が上がる。言語力が上がると、国語の成績が一気にアップします。

ポイントは、一つずつの単語の意味を調べながら読ませること。
例えば「苦手な国語を克服させたい」という一文があったら、「苦手」「国語」「克服」……。ひとつずつ、辞書に定義されていることを頭に入れてから読むと、理解度が各段に上がります。
語彙力全体の向上にはテレビを活用しても良いですよ。実は、テレビを見ている子と見ていない子だと、見ている子の方が言語能力が高くなる傾向があります。テレビからはたくさんの言葉が流れてきますからね。人の豊かな感情に触れる、やさしいアニメなんかを見せてあげるとGOODです。

Fママが実践中の読み聞かせは子どもの理解力を育てるのにとても有意義ですので、ぜひ続けてあげてください。寝かしつける時なんて、良いタイミングだと思います。
辞書で調べるのと同じように、一つひとつお母さんが「この言葉はこういう意味だよ」と解説を加えてあげると、なおいいですね。
さらに、想像力を育ててあげるのも国語力のアップに有効です。例えば桃太郎だったら「今日は別の展開を考えてきたよ。桃太郎、どうなると思う？」とFママのオリジナルストーリーを披露するなどして、お子さんの想像力を刺激してあげてみてください。

努力して取り組む息子さんを褒めて、やる気スイッチを押すことも忘れずに。

きちんと寝かしつけや読み聞かせをしてあげていたのは、幼稚園くらいまで。今は大きくなって本も自分で読めるし、そういうものはとっくに卒業だろうと思っていたので、正直「まだ添い寝・読み聞かせが必要なのか」と驚きました。甘えん坊な性格だとは思っていましたが、帰宅してから寝るまで、短い時間でもずっと傍にいて、コミュニケーションは十分に取れていると自負していたのですが……。考えてみれば、産まれて10年しか経っていない子どもには、まだまだ母親との濃密な時間が必要だったのかもしれません。
また、性格診断で「優しい子である」「集中力が高い子である」と客観的な結果を受けて、それまで漠然と感じていた特性を、子どもの“個性”として認識できました。個性は長所。しっかり褒めて伸ばしてあげよう、と前向きに思えました！

Fママに「やる気スイッチ流子育て」を実践してもらった後、再び面談を実施。果たして、その結果はいかに？？ Fママのリアルな声をご覧ください♪

長男くんは「努力タイプ」だから、努力を褒めることで「やる気スイッチ」を押してあげられます。
本に興味を持ち始めたなら、できる限り望むように本を読ませてあげてください。本を読むことが習慣づいたら「本を読めるようになった(努力した)」という自信がつきます。
そこで「読めるようになったね」と褒めてあげれば、ますますやる気スイッチがオンになり、国語の実力もアップしていくでしょう。

また、「誰かのために」という理由で行動できる子は、愛情をたっぷり受けて大きくなれば、将来自分からいろんな人にたくさんの愛情を与えられるし、子どもを持っても上手に甘やかしてあげられる愛情深い人になります。
手助けが必要な人のサポートをするような職に向いていて、そういった職に就けば他の人以上に能力を発揮することができるでしょう。

長男くんの魅力であるやさしさ、ホスピタリティの高さが伸びて、個性がどんどん開花するように祈っています！

今回は、「子どもの寝かしつけ」「国語が苦手」な息子さんを持つFママの実践レポートでした。
このコラムをご覧のママ・パパにも、ご自身やお子さんの性格から、何か「ピン」と来るヒントがあれば、ぜひ生かしてみてくださいね！

次回は【自分に自信がない？ 苦手克服になかなかチャレンジできない】というお子さんを持つママさんが登場。
「やる気スイッチ流子育て」の連載はまだまだ続きます。次回もぜひお楽しみに！